Munkánk
Autizmus specifikus egyéni fejlesztés
Autizmus specifikus csoportos fejlesztés
- Erősségek, nehézségek feltérképezése
- Erősségekre építés
- Érdeklődési körre épülő feladatok
- Problémás viselkedés redukció
- Absztrakt tartalmak megértésének támogatása
- Szociális kapcsolatok építésének segítése
- Megfelelő kommunikációs formák nyújtása
- Motivációs bázis feltérképezése - jutalmazás alkalmazása
- Egyénre szabott viselkedési szabályok
- Autizmus specifikus módszertan és kognitív viselkedéstárapiás elemek használata
- Protetikus környezet
- Strukturált feladathelyzetek
- Érzelmek megértésének segítése
- Emberi cselekedetek megértése és bejóslása, szándékfelismerés fejlesztése
- Képességszintnek megfelelő kiscsoportos helyzet
- Szociális - kommunickációs készségek fejlesztése
- Alapvető kommunikációs formák gyakorlása
- Szemkontaktus tartása, másokra történő odafigyelés fejlesztése
- Babzsák fejlesztő program használata
- Emberi cselekedetek megértése és bejóslása, szándékfelismerés fejlesztése
- Vizuális segítségnyújtás
- Egyénre szabottság
- Jutalmazási rendszerek alkalmazása
Babzsák fejlesztő program:
"Babzsák Fejlesztő Program olyan kiscsoportos, térben, időben, tartalmában és eszközeiben előre megtervezett és megszervezett szituáció, amely alkalmas lehet az autizmussal élő gyermekek, felnőttek intézményi (pl. óvodai, iskolai), illetve természetes társas helyzetekben szükséges szociális és kommunikációs készségeinek kialakítására, fejlesztésére és gyakorlására. A tréninghelyzet átmenetet képez az egyéni és a társas fejlesztési- és élethelyzetek között."
Forrás: Havasi Á. és Őszi T. (2015). Babzsák Fejlesztő Program Felmérési és tervezési kézikönyv autizmus-specifikus kiscsoportos szociális-kommunikációs foglalkozáshoz. Budapest: Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.
Korrepetálás
- Egyéni helyzet
- Személyre szabott módszerekkel történő tananyagfeldolgozás
- Alsós és felsős osztályfokon
- Tanulásmódszertani ötletekkel